Archive for : Ноябрь, 2017

Отчет о проведении дискуссионной площадки «Детство без жестокости и насилия»

Сделать детство без жестокости и насилия – реальный шаг взрослых на пути детского благополучия. В наши дни решение проблемы жестокости и насилия в отношении детей признано во всем мире приоритетным.

Самым массово подписанным международным документом Организации Объединенных Наций является Конвенция о правах ребенка, которая предусматривает обязательство государства – участника защитить детей от жестокого обращения, а именно «чтобы ни один ребенок не был подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания». Необходимость защиты прав ребенка от всех форм физического или психического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения.

В КГУ «Детской деревне семейного типа города  Павлодар» прошла акция «Детство без жестокости и насилия», основанная на совместной деятельности детей и взрослых. Участниками акции стали дети, и взрослые.

Проведена дискуссионная площадка «Детство без жестокости и насилия» с целью,показать детям необходимость целенаправленного воспитания в себе доброты, побудить их к этому. Дети обсуждали такие вопросы: что такое жестокость? Можно ли помочь человеку избавиться от жестокости? Как? Что такое насилие? Какие правила безопасного поведения вы можете предложить своим товарищам? и др. вопросы. Просмотрели отрывки из к/ф «Чучело» обсудили поведение детей. В завершение мероприятия дети на сердечках писали советы (пожелания) себе, другу, всем людям, как нужно противостоять жестокости и насилию и поместили на дереве добра. Также прошел флэш-моб «Мы вместе» воспитанники 7-8 классов приняли участие во флэш-мобе, тем самым привлекая внимание общественности к проблеме жестокого обращения с детьми.

Круглый стол «Права детей — права людей».

В рамках республиканской  декады «Права детей – права людей», посвященной Всемирному дню ребенка, 23 ноября 2017 года в детской деревне организован и проведен круглый стол. Цель мероприятия – повышение правовой культуры, уровня знаний воспитанников об основных положениях Конвенции о правах ребенка, принятых Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 года. На круглый стол приглашены прокурор отдела формирования правовой статистики УКПСиСУ ГП РК по Павлодарской области Ергабулов Дархан Куатович, статист Тусупова Гульнур Ермековна, специалист по образовательным программам ТОО «Центр поддержки здорового образа жизни» Турарова Анара Касымовна, медицинский психолог Павлодарского областного наркологического диспансера Небельцова Анна Александровна. В числе участников круглого стола были задействованы воспитанники детской деревни 9-11 классов, учащиеся колледжей.

За круглым столом были обсуждены самые актуальные проблемы и вопросы: о правах ребенка, пропаганде здорового образа жизни среди молодёжи, как себя вести, если подросток оказался в трудной ситуации, рассмотрены основные статьи Конвенции о правах ребенка. «Права важны для каждого человека и для страны в целом. Но права и свободы нуждаются в бережном отношении. Необходимо с детства научиться пользоваться своими правами, помня, что твои права не должны нарушать прав другого человека и приносить ему вред» — отметила заместитель руководителя по воспитательной работе Мажитова Айгерим Дюсембаевна. Социальный педагог Костюченко Алина Вячеславовна ознакомила присутствующих  с Конвенцией о правах ребенка, основными положениями документа, которые направлены на то, чтобы у всех детей на Земле были одинаковые права. В процессе круглого стола участникам были розданы буклеты информационного характера «Права детей – права людей».

Представители УКПСиСУ Ергабулов Д.К. и статист Тусупова Г.Е. ознакомили ребят с информационной системой «Qamqor»для граждан Республики Казахстан, где можно просмотреть «Карту преступности» — визуальное отображение мест совершения преступлений на карте городов Казахстана. Ее особенность состоит в том, что после регистрации и внесения в базу данных факт совершения преступления автоматически в течение 2-3 минут отображается на географической карте. Любой желающий может зайти на портал Информационного сервиса и узнать места, причем вплоть до домов и улиц, совершения преступлений в картах областных центров. Каждый из нас сможет самостоятельно узнавать самые опасные места своего района даже по времени суток. В данной системе также зафиксированы преступления, происходившие в учебных заведениях с полной информацией о преступнике (данные, место проживания, фото). Жизнь каждого ребенка в его же руках. Необходимо быть бдительным, осторожным, стараться избегать места массового скопления людей, не общаться с сомнительными людьми. Прокурор привел статистику по преступлениям среди несовершеннолетних.

Специалист центра поддержки здорового образа жизни Турарова А.К. продемонстрировала видеоролик о влиянии вредных веществ на организм человека, о пагубном воздействии на развитие человека, тем самым призывая детей к здоровому образу жизни.

Медицинский психолог Павлодарского областного наркологического диспансера  Небельцова А.А. рассказала о возможности первичной диагностики наркологических заболеваний и признаках зависимости в образовательных учреждениях.

Все участники круглого стола активно принимали участие в мероприятии, задавали вопросы и получали пояснительные ответы. «Чем лучше ребята будут знать свои права и обязанности, законы, тем лучше будут складываться их отношения, и тем увереннее они будут чувствовать себя в достаточно сложных условиях современного общества» — таковым стал итоговый вывод работы круглого стола «Права детей – права людей». Ведь для того, чтобы  наши личные права не нарушались, мы не должны ущемлять права других людей. Заявляя о своих личных правах, надо помнить, что они есть и у всех остальных. Необходимо уважать личные права других людей так же, как ты хочешь, чтобы уважали твои.

 

 

    КГУ «Детская деревня

семейного типа города Павлодара»

                                                  

 

Конкурс плакатов и эссе.

Казахстан является светским правовым государством. И сейчас очень много говорят о защите прав ребёнка, о защите его жизни, здоровья и достоинства. Но, к сожалению, это мало способствует изменению правовой культуры, правовой практики по отношению к детям. Именно несоблюдение взрослыми правовых норм, ущемление ими  прав детей приводит к тому, что ребенок оказывается в детском доме.

В КГУ «Детская деревня семейного типа города Павлодара» прошел конкурс  плакатов и эссе на темы «Права людей – права детей», «Детство без жестокости и насилия». В конкурсе приняли участие все дома.  Дети очень творчески подошли к защите своих работ. Все плакаты были нарисованы ярко, красочно. Ребята читали стихи, рассказывали о своих правах, на жизнь, сохранение своей индивидуальности, медицинское обслуживание, образование и т.д. Эссе, написанные воспитанниками старшего возраста, тоже затронули сердца слушателей своим содержанием.

Работы детей оценивало компетентное жюри в составе психолога  Ковалевской Е.Н. и социального педагога Костюченко А.В. По итогам конкурса 1 место заняли воспитанники дома «Нурканат», 2 место – дом «Ансар», 3 место – дом «Куаныш». Остальные были награждены грамотами за активное участие в конкурсе.

После мероприятия воспитанники пополнили и закрепили знания на правовом уроке  «Телефон Доверия 111», который в интересной форме провела психолог Ковалевская Е. Н.

«Я и мои права»

23 ноября 2017 года в доме «Ансар» прошел воспитательный час «Я и мои права», в котором участвовали Кудайбергенова Альбина, Шукаров Тагир, Ногаев Егор, Ескалиева Каламкас и Шукаров Тамерлан.Цель образовательного часа: правовое, патриотическое, нравственное воспитание детей, улучшение юридических знаний, развитие мышления, навыки делать выводы, улучшать память и приумножать  словарный запас. А быть с юридической точки зрения грамотным – это первостепенное дело каждого гражданина. Урок начался с вступительной речи педагога. В настоящее время юридическое образование очень важно. Оно развивает у детей мыслительные способности, способности выражать мысли. Каждый должен знать законы, защищающие его права и свободу. Закон также налагает и обязательства на человека, так как он не должен нарушать права других и не злоупотреблять своей жизнью, здоровьем или достоинством. Человек проходит через разное: в семье, на работе, в школе, в обществе. Он обязан перед обществом и государством защищать государство, производить оплату налогов, соблюдать законы о государственных символах. Воспитатель с детьми провела игру «Вопрос-ответ». На вопрос: «Почему мы здесь?» все участники игры хором отвечали «Мы все вместе». Урок закончился заключительным словом педагога. Все люди подчиняются одному закону и этот закон называется Конституция РК. В каждой стране государство имеет Конституцию  для своих граждан.  Закон — это не только наши права, но и обязанности. Дети были активны, и урок был очень  интересно.

 

 

 

 

 

 

Профилактика жестокого обращения с детьми.

22 ноября в рамках акции «Детство без жестокости и насилия» в КГУ «Детская деревня семейного типа»  психологом Ковалевской Еленой Николаевной проведен семинар-практикум для педагогического коллектива на тему: «Жестокое обращение с детьми и их здоровье».

Ребенок – это маленький, еще только формирующийся человек. И именно от того, в каких условиях происходит воспитание малыша, зависит его будущее. Несмотря на внешнюю стабильность ситуации, в мире не так уж редко встречается жестокое обращение с детьми. В современном обществе эта проблема является довольно серьезной, так как она представляет собой не просто нарушение прав маленького человека. Насилие над ребенком оставляет отпечаток на его нежной и ранимой психике, что зачастую приводит к непоправимым нарушениям развития.

Огромное количество детей ежегодно страдает от жестокого обращения взрослых.

Что же представляет собой эта столь актуальная в наши дни проблема? Каковы причины насилия над детьми?  Что такое «Порочный круг насилия»?

Эти и многие другие вопросы волнуют наш педагогический коллектив. Насилие над ребенком понимается как действие или комплекс действий, которые способны нанести не только физический, но и эмоциональный вред малышу. Причем самое страшное то, что в результате жестокого обращения миллионы детей получают психические травмы, а тысячи – умирают.

В память о погибших от жестокого отношения детях,  в начале семинара была зажжена свеча, огонек ее пламени напоминал о них на протяжении всего разговора по этой проблеме.

Воспитатели обсудили и продумали основные профилактические меры жестокого обращения с детьми.

Ущемление прав маленького человека – понятие довольно обширное. Например, это может быть жестокое обращение с детьми в семье или невыполнение родителями своих обязанностей.

Эффективная профилактика невозможна, если не знать, как выглядит ситуация на самом деле. Существует четыре вида насилия над подрастающим поколением: Физическое. Сексуальное. Эмоциональное. Пренебрежение ребенком. Несмотря на то, что каждая из представленных форм отличается своими особенностями, есть нюанс, который их объединяет. Ведь, независимо от того, какой вид насилия перенес ребенок, он получает один и тот же результат – сильную эмоциональную травму. В идеальном случае ребенок должен ощущать, что родители – это его крепость, люди, которым важна его безопасность. Если же ребенок подвергается жестокому обращению, он начинает воспринимать себя как существо, которое стало для всех обузой. Такое чадо не видит в своих родителях стабильности, а ожидает, что в любой момент ему могут снова нанести удар.

С точки зрения общественности мы, по-видимому, можем сказать, что «применение силы приемлемо до тех пор, пока оно не травмирует ребенка; если ребенок травмирован, значит, это уже жестокое обращение». Конечно, когда ребенок травмирован, слишком поздно бывает исправить то, что сделано. Попустительствуя тем родительским наказаниям, которые очень похожи на жестокое обращение с детьми, мы значительно увеличиваем вероятность того, что детям будет нанесен вред. Самое лучшее решение проблемы жестокого обращения в таком случае может заключаться в пересмотре нашей позиции по отношению к телесным наказаниям и правам ребенка. Также важно помнить, что жестокость в эмоциональной сфере может нанести такой же вред, как и физическое насилие. Родители наносят долго не заживающие душевные раны своему ребенку, когда они постоянно им пренебрегают, уничижают, запугивают или терроризируют его.

Столкнувшись лицом к лицу с данной проблемой, мы должны сознавать, что грань между допустимым наказанием и жестоким обращением легко стирается. К счастью, общественное мнение относительно того, можно ли применять телесные наказания детей, начало меняться. Однако преследование детей будет продолжаться до тех пор, пока мы как общество допускаем это.

В любом случае ответственность за благополучие и здоровье маленьких людей несут не они сами, а мы с вами – полноправные граждане страны. К сожалению, далеко не все это понимают, поэтому проблема жестокого обращения в настоящее время более чем актуальна.

 

педагог-психолог    Е.Н.Ковалевская

«Азбука финансов»

Воспитанники  детских  домов,начиная самостоятельную жизнь не могут правильно  распоряжаться  своими   деньгами.  Они  тратят их   нецелесообразно, поэтому  возникла  необходимость  в  таком   проекте,как  «Азбука   финансов». Цель нашего  проекта: Повысить финансовую  грамотность   воспитанников   детских  домов  для  обеспечпния  реализации  планов     и   обеспечению   финансовой  безопасности  и  благополучия,дальнейшей  успешной  социализации   выпускников».

Социальными   партнерами  нашего  проекта  являются   АО «Сбербанк России», АО «Форте банк»,АО «Хоум Кредит Банк».Наши  спонсоры  оказывают    воспитанникам     всяческую  поддержку  не  только  финансами, но  и помогали  в  обучении их   финансовой  грамотности.

По  данному  проекту   были  проведены   встречи  со  спонсорами,  вместе  с   работниками  банка  проводились  тренинги  и занятия: «Банковское  дело»,показали   наглядно   работу  терминалов. С  детьми  проводились   беседы  и воспитательные  часы  на тему:  «Что такое  финансовая  грамотность?»,   «Как  планировать свой  бюджет?»,  «  Потребности  и желания»,  «  Как сохранить и приумножить  свои деньги»и т.д.,а также акции ,такие  как  « Званый  ужин» ,»  Копейка  рубль  бережет».

В  результате  системной  работы по  социальному  проекту  воспитанники  нашего  детского дома ,а  именно  студенты  научились экономить   и правильно  распределять  свои  доходы, стали более  коммуникабельны, не  оятся  ответственности, умеют  планировать  свой  бюджет,а  также  стали  бережливыми,   так  как  бережливость очень важна   в  жизни.Радует,что дети  осознали,что необходимо тратить деньги  с  умом,откладывая  какую-  то часть на  будущее и  следят за  тем,чтобы расходы  не  превышали   доходы.   Есть такое  выражение  «  Копейка  рубль  бережет» ,которая говорит о том,чтонужно  быть очень  экономным.  Это один  из путей  к  успеху. Сэкономленные  деньги могут  пригодиться  в жизни,а также  их  можно   инвестировать,увеличив   тем самым  изначально  отложенную  сумму . Очень хочется  надеяться  на  то, что наши воспитанники   выйдут   в  самостоятельную  жизнь  финансово  подкованными  и  выработают в  себе  такие  качества ,как  терпение  и сдерженность,которые  так  необходимы для  того , чтобы планировать свои  финансы.

                                           Мама- воспитатель: Дюсембенова А.Х.

Профилактика суицидального поведения среди подростков

 

«Как это важно — раскрыть в ребенке его способности,

чтобы он нашёл путь к себе, поверил в собственные силы,

 в своё предназначение!

 Чтобы доброта и любовь шли от сердца к сердцу,

 создавая в мире ауру Любви и Милосердия».

                                    С.А. Назарбаева

Изучение проблемы суицида среди молодежи показывает, что в целом ряде случаев подростки решались на самоубийство в целях обратить внимание родителей, педагогов на свои проблемы. Решаются на такой шаг, как правило, замкнутые, ранимые по характеру подростки от ощущения одиночества, собственной ненужности, стрессов и утраты смысла жизни. Своевременная психологическая поддержка, доброе участие, оказанное подросткам в трудной жизненной ситуации, помогли бы избежать трагедии.

Попытка суицида среди подростков это необдуманный, спонтанный поступок, который чаще всего совершается от избытка эмоций. Это не столько желание умереть, а  демонстративный поступок, которым они пытаются обратить на себя внимание, это крик о помощи.

За каждым суицидом стоит история неразделенной трагической любви, предательство, разлука, обыденные конфликты, ссоры,  в следствии, которых появляется желание немедленно наказать обидчика и обратить внимание на себя.

Суицида среди подростков можно избежать, если стать его соратником, сопереживать и сочувствовать вместе с ним. Дать ему понять,  что он всегда может рассчитывать на помощь и поддержку.   

Все воспитанники детского дома в той или иной степени относятся к «группе риска». К нам попадают дети, от которых отказались сразу после рождения, т.к. они появились на свет не желанными или дети, имеющие опыт жизни в асоциальных семьях. Подростки «группы риска» – это такая категория детей, которая требует особого внимания со стороны педагогов, воспитателей и других специалистов. К ним можно отнести всех воспитанников, разделив их на 4 группы по различным критериям: медицинские, поведенческие, социальные и учебно-педагогические.

Согласно статистики, у воспитанников детских домов отмечаются особенности внутренней позиции: слабая ориентация на будущее, обедненность эмоциональных проявлений, упрощенное и обедненное содержание образа самого себя, сниженное отношение к себе, импульсивность поведения ситуативность поведения и мышления.

Все перечисленные особенности, по данным исследований, повышают склонность наших воспитанников к совершению суицидальных попыток. Поэтому в детском доме регулярно проводится работа по профилактике суицидального поведения.

15 ноября 2017 года среди воспитателей ДДСТ  в рамках просветительской работы проведен семинар-практикум «Профилактика суицидных намерений у детей и подростков».

Почему это происходит? Как рассмотреть в ребенке потенциального самоубийцу? Как удержать его от отчаянного шага? Эти и многие другие вопросы волнуют наш воспитательский коллектив. Воспитатели обсудили   мифы и реальности подростковых суицидальных попыток, рассмотрели индикаторы  суицидального риска и  особенности построения диалога с подростками. Воспитателям предложены индивидуальные психологические рекомендации по работе с детьми «группы риска». Работа в этом плане будет продолжена. Основным направлением профилактики самоубийств среди подростков является просвещение педагогов, родителей и самих воспитанников, в результате, которого необходимо нацеливать взрослых на внимательное и чуткое отношение к детям и молодежи, а детей — на формирование активной жизненной позиции и определение истинных ценностных ориентаций в жизни.

педагог-психолог Ковалевская  Е.Н.

 

Мы – будущие защитники Отечество

Жизнь военнослужащих всегда интересовала наших мальчишек, но и девочки тоже увлекаются военным делом. Кто не мечтает в детстве стать летчиком, космонавтом, десантником. Воспитать в них патриотический дух, любовь к родной земле, родной стране – главная задача руководства и воспитателей «Детской деревни семейного типа г.Павлодара». В этом направлении педагогический коллектив активно сотрудничает с офицерами военных частей национальной гвардии города Павлодар.

«В этот раз мы побывали на военном полигоне войсковой части 55/12 национальной гвардии РК. Ребятам выдалась уникальная возможность наблюдать, как сдают солдаты срочной службы национальной гвардии экзаменационные нормативы».

На военном полигоне были развернуты учебные места: сборка разборка различного оружия, стрельбы с автомата Калашникова, пулемета ручного противотанкового гранатомета, а также пулемета танкового на БТР. За учениями наблюдала комиссия из усть-каменогорского регионального командования РГК «Шыгыс».

Так как было холодно, ребятам предложили погреться в армейской палатке и угостили горячим чаем с настоящими армейскими галетами из сухого пайка. Не менее интересна была и беседа с одним из офицеров. Он очень интересно рассказал о преимуществах и плюсах военной службы по контракту и тех, кто закончил военное училище.

Воспитанники детской деревни еще раз убедились в том, что нашу необъятную Родину  Казахстан охраняют сильные солдаты и мощная армия.

«Казахские национальные игры»

Как и у каждого народа, у казахов есть множество национальных игр, особенностью которых является проверка на силу и выносливость. Воспитание гражданина и патриота, знающего  и любящего свою Родину- актуальная задача современного общества. Национальные игры казахского народа являются историческим наследием, и поэтому мы обязаны передавать их из поколения в поколение.

Вот и сегодня в детской деревне семейного типа г. Павлодара организовано мероприятие, вызывающее интерес к народным традициям и культуре казахского народа  «Национальные игры казахского народа». Воспитанники познакомились с такими играми как «Арқан тарту»,«Тоғыз құмалақ», «Асықи»,  «Аударыспан». Во время игровой деятельности дети проявили сообразительность, воображение и быстроту мышления. В процессе игр дети проявляли смелость и ловкость. Мероприятие было очень эмоциональным, все дети были активными. Им очень понравилось играть в «Тогыз кумалак», чувствовался соревновательный дух.

Национальные казахские игры являются источником развития интеллекта детей.

Бесспорный талант.

В Детской деревне семейного типа города Павлодара есть много детей по воле судьбы оставшихся без попечения родителей. Воспитать их  образованными, талантливыми, конкурентоспособными гражданами  страны– главная задача руководства учреждения.  Главная мама  Гульбагда Ердешевна Каримова – педагог с большим сердцем и чуткой душой. Вне работы она любит исполнять песни. Этот близкий душой к искусству человек,  сразу заметил поступившим в этом году воспитаннике  Даулетхане Аканове талант певца и стала уделять внимание на творческое развитие ребенка. В последующие два месяца мальчика записали на вокальный кружок, его начали  привлекать на различные праздники,  Даулетхан начал регулярно выступать перед публикой. Но и на этом руководство  и педколлектив не  остановились.  В эти дни в   столице России городе Москва   проходит проект «Ты супер».  Не задумываясь ни на минуту, Гульбагда Ердешевна   дала  согласие на участие Даулетхана в этом конкурсе. Конкурс, организованный телекомпанией НТВ, направлен на  выявление одаренных детей, воспитывающихся в детских домах и социальных  учреждениях.  Здесь принимают  участие  ребята в возрасте от  7 до  18 лет из  стран СНГ, Прибалтики  и России. Наш  мальчик  прошел  первый отборочный этап.  Он проявил  себя как  настоящий артист, умеющий  держать себя на сцене, не растеряться   перед  зрителями  и достойно  представить  свою  страну   перед   жюри.  Теперь   перед Даулетханом   Акановым стоят  еще  большие задачи,  последующие  туры пройдут   в городе Москва.  Так пожелаем же ему удачи.  А пока  все ребята и воспитатели детской деревни с гордостью рассказывают о  талантливом парне  из  Павлодара.   Даулетхан  несмотря  на свой возраст, и детские порывы,  сейчас  все свое время посвящает  репетициям и подготовке. Ведь  он  знает, что  его ждут  с победой  друзья и  педагоги.   А самое главное, он не может подвести свою  маму и  наставника Гульбагду  Ердешевну Каримову.

Версия для слабовидящих
Версия для слабовидящих