Archive for : Апрель, 2019

Мы в ответе за нашу планету

В очередной раз в Казахстане проводится республиканский конкурс рисунков «Таза болса табиғат – адам болар адамзат». В конкурсе приняли участие учащиеся и воспитанники школ-интернатов и детских домов разных возрастов. Данный конкурс позволяет проявить детям творчество, представить чистой и красивой свою большую и малую Родину.

Воспитанница детской деревни семейного типа города Павлодара Цеван Александра заняла первое место в областном конкурсе рисунков, организованном Департаментом экологии Павлодарской области.

29 апреля 2019 года в Павлодарской областной библиотеке имени С. Торайгырова прошло награждение победителей конкурса. Цеван А. награждена  дипломом первой степени и ценным подарком – планшетом.  Желаем нашим ребятам творческих свершений и побед!!!

Использование метафорических ассоциативных карт в работе педагога-психолога

Метафорические ассоциативные карты  – одно из направлений в  работе психолога.  Популярность метафорических карт растет с каждым годом. Их существует большое количество, как для взрослых, так и для детей. Карты – это психологическое зеркало, отражающее состояние и проблемы не только взрослых, но и детей, с которыми я работаю.

Они созданы для того, чтобы   было легче было установить контакт с ребенком, помочь ему проявить себя, поскольку карточки это не методика работы, а средство взаимодействия. Варианты использования метафорических ассоциативных  карт в работе педагога-психолога с детьми:

  • Психологическое консультирование личности;
  • Индивидуальное консультирование детей и подростков;
  • консультирование в режиме ребёнок + родитель или братья/сестры;
  • групповая работа с детьми, детские тренинги;
  • Терапевтическая работа с потерей, горем и утратой;
  • МАК помогают получить ответы из глубин подсознания, а главное не травмируя человека.

 

 

 

 

 

 

 

 

индивидуальная консультативная работа с воспитанниками.

 

Ребенку предлагается выбрать одну карту, которая ему нравится больше всего.

«Расскажи историю. Эта процедура может быть использована на первом этапе индивидуальной работы с ребенком для установления контакта. Психолог предлагает ребенку выбрать карту, которая больше всего понравилась, и сочинить по ней историю. Психолог в данном случае оказывает на ребенка и сочиненные им истории минимальное воздействие. Его основные задачи сводятся к созданию позитивной мотивации на работу, к анализу выбранной карты и созданной на ее основе истории.

После завершения творческого этапа имеет смысл обсудить историю.

  • Что изображено на карте?
  • Кто является главным действующим героем изображенной истории?
  • Чем история началась и чем закончилась?
  • Кто я на этой картинке?
  • Что она для меня означает?

С помощью данных карт мы можем решить любую проблему, которая волнует ребенка. Образы карт помогут обойти защитные барьеры ребенка, которые мешают ему развиваться.

Таким образом, МАК помогают работать с подсознанием ребенка. Раскрывают внутренние проблемы детей, помогают бороться со страхами при этом, не оказывая травмирующего воздействия на психику. Карты помогают выявить внутренние проблемы и переживания испытуемого. Что дает психологу возможность проведения коррекционной работы с детьми.

 

 Педагог-психолог Ковалевская Е.Н.

Наследие предков – это наше будущее

В своей статье «Семь граней Великой степи» Н. А. Назарбаев отметил, что сегодня нам необходим позитивный взгляд на собственную историю и осознание принять ее во всей многогранности и многомерности. Сегодня в Казахстане проводится много мероприятий, посвященных историческому наследию казахского народа.

Одна из таких интересных и творческих встреч прошла 16 апреля 2019 года в культурно — досуговом центре имени К. Абусейтова. Воспитанники детской деревни вместе с педагогами посетили мероприятие, посвященное творчеству казахстанского режиссера Куата Абусейтова.

Воспитанники детской деревни узнали интересные факты с автобиографии и творчества режиссера. К. Абусейтов уроженец Павлодарской области из села Баянаул. Наш земляк является первым выпускником школы-лицея имени Абая, учеником заслуженного деятеля искусств, казахстанского режиссера Шакена Айманова. Особенно интересными были моменты чтения отрывков из очерков режиссера его жизни и жизни его семьи.

После информационного блока, творческий вечер продолжили певцы Сауле Арныгаз и Бекен Жоламанов из культурно — досугового центра.

Данное мероприятие подчеркнуло значимость проводимой политики в области знания исторического наследия наших предков, посвящено реализации проекта «Семь граней Великой степи».

Хочется отметить, что такие мероприятия помогают осознать людям важность истории, знание исторических и легендарных личностей, которые оставляют след в каждом сердце казахстанцев. Участники мероприятия узнали много нового, интересного и поблагодарили организаторов и артистов за незабываемый вечер.

Наши спортсменки – наша гордость!

Тяжелая атлетика всегда поражала людей своей энергией и динамичностью. Это не удивительно, ведь поднятие большого веса дело не простое, а порой и не безопасное. Выходя на помост атлет фокусируется на весе снаряда забывая обо всем вокруг, еще секунда, и десятки, а порой и сотни килограмм взлетают над головами этих смельчаков.

Сегодня 14 апреля 2019 года в Павлодаре прошли большие соревнования по тяжелой атлетике среди юношей и девушек Павлодарской области. Во Дворце спорта «Баянтау» спортсменов из разных городов и районов встречали восторженные болельщики и зрители.

Воспитанницы Детской деревни семейного типа города Павлодара  приняли участие в соревнованиях каждая в своей весовой категории. Девушки достойно отработали свой вес, им не было равных.

В соревнованиях приняли участие большое количество спортсменов. Но удача была на стороне воспитанниц Детской деревни. Уже с первой попытки наши спортсменки начали брать снаряд без ошибок. По итогам соревнований воспитанницы ДДСТ заняли все ступеньки спортивного пьедестала в разных весовых категориях и возрастах. Герауф Альбина – 1 место,  Бурлакова Татьяна – 2 место, Цеван Александра – 3 место. Васильева Камила выступила удачно, однако не завоевала медали.

По итогам соревнований судьями было принято решение отправить защищать честь Павлодарской области Цеван Александру на Республиканских соревнованиях по тяжелой атлетике среди девушек.

К таким результатам сборную Детской деревни привел тренер Тен Виктор Николаевич.

Президент федерации по тяжелой атлетике Дычко Н.В. и вице-президент федерации Головин С.А. выразили надежду на победный исход в соревнованиях, поблагодарили спортсменов за большой труд и приобщение к здоровому образу жизни.

Мы гордимся нашими девушками и желаем им достойных и славных Побед!!!

Дороги, которые мы выбираем.

Весна традиционно является активной в вопросах профессиональной ориентации будущих выпускников школы и самоопределения учащихся. Профориентационная работа — одно из важнейших направлений деятельности учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

9 апреля 2019 года в Детской деревне семейного типа города Павлодара в рамках проекта «Саналы азамат» был проведен круглый стол с участием воспитанников выпускных классов, педагогов и специалистов по профориентационной работы колледжей. Воспитанники детской деревни получили исчерпывающую информацию о специальностях, которые ребята могут получить в колледжах. Представители колледжей ПКТиК Досчанова Б.К. и ПГТК Секенов И.Е.  подробно рассказали об условиях обучения в колледжах по разным направлениям, показали видеоролики о колледже, раздали буклеты. В ходе обсуждения за круглым столом ребятами были заданы важные для них вопросы по поводу получения той или иной профессии, особенностях обучения, с большим интересом слушали представителей колледжа.

Для воспитанников детской деревни в силу их психологических, поведенческих,  личностных особенностей профессиональное самоопределение особенно важно. В детской деревне много лет существует школа профессионального самоопределения, в которой воспитанники уже с начальной школы изучают, что входит в обязанности той или иной специальности. Большая системная и плодотворная работа с будущими выпускниками помогает сформировать готовность старших подростков к жизненному и профессиональному самоопределению, определить пути и способы развития своих познавательных, личностных возможностей в системе профильной образовательной подготовки, определить дальнейший профессиональный путь.

 

                                                  Автор: КГУ «Детская деревня семейного типа города Павлодара» педагог дополнительного образования: Вычка О.В.

Город мастеров

Созданию развивающей, творческой среды воспитанников Детской деревни способствует кружковая деятельность. Фундаментальной целью учреждения является формирование социально активной, образовательной, культурной, нравственно и физически здоровой личности, способной адаптироваться в постоянно изменяющихся условиях общественной жизни. Достижению этой цели способствует развитие творческих и познавательных интересов ребёнка, стимулирование его социально-культурной активности, обеспечение необходимых условий для реализации духовного потенциала детей, их профессионального самоопределения и личностного развития, помощь социализации и адаптации, повышение культурного уровня.

В каждой семье Детской деревни функционируют кружки «Цветы как чудо», кулинарный кружок «Смак», «Хозяюшка», «Шебер қолдар», «Мир эмоций», «Друзья природы», «Детская сокровищница». 1 апреля 2019 года согласно плана методического совета была проведена презентация кружков среди воспитателей под названием «Город мастеров». Воспитатели представили вниманию целевое направление кружков, задачи деятельности, проводимые мероприятия, достижения детей. Формы презентаций были различными: в форме календаря, книжки-раскладушки. Важно отметить, что занятия в кружках способствуют подготовке к самостоятельной жизни и конкретным видам труда. Дети в процессе учатся не только навыкам вышивания, приготовления пищи, самообслуживания, но и самовоспитанию волевых качеств, формированию положительно-эмоциональному восприятию окружающего мира.

 

Айгерим Мажитова,  
заместитель руководителя по воспитательной работе КГУ «Детская деревня семейного типа города Павлодара»

Версия для слабовидящих
Версия для слабовидящих