Использование метафорических ассоциативных карт в работе педагога-психолога
Метафорические ассоциативные карты – одно из направлений в работе психолога. Популярность метафорических карт растет с каждым годом. Их существует большое количество, как для взрослых, так и для детей. Карты – это психологическое зеркало, отражающее состояние и проблемы не только взрослых, но и детей, с которыми я работаю.
Они созданы для того, чтобы было легче было установить контакт с ребенком, помочь ему проявить себя, поскольку карточки это не методика работы, а средство взаимодействия. Варианты использования метафорических ассоциативных карт в работе педагога-психолога с детьми:
- Психологическое консультирование личности;
- Индивидуальное консультирование детей и подростков;
- консультирование в режиме ребёнок + родитель или братья/сестры;
- групповая работа с детьми, детские тренинги;
- Терапевтическая работа с потерей, горем и утратой;
- МАК помогают получить ответы из глубин подсознания, а главное не травмируя человека.


индивидуальная консультативная работа с воспитанниками.
Ребенку предлагается выбрать одну карту, которая ему нравится больше всего.
«Расскажи историю. Эта процедура может быть использована на первом этапе индивидуальной работы с ребенком для установления контакта. Психолог предлагает ребенку выбрать карту, которая больше всего понравилась, и сочинить по ней историю. Психолог в данном случае оказывает на ребенка и сочиненные им истории минимальное воздействие. Его основные задачи сводятся к созданию позитивной мотивации на работу, к анализу выбранной карты и созданной на ее основе истории.
После завершения творческого этапа имеет смысл обсудить историю.
- Что изображено на карте?
- Кто является главным действующим героем изображенной истории?
- Чем история началась и чем закончилась?
- Кто я на этой картинке?
- Что она для меня означает?
С помощью данных карт мы можем решить любую проблему, которая волнует ребенка. Образы карт помогут обойти защитные барьеры ребенка, которые мешают ему развиваться.
Таким образом, МАК помогают работать с подсознанием ребенка. Раскрывают внутренние проблемы детей, помогают бороться со страхами при этом, не оказывая травмирующего воздействия на психику. Карты помогают выявить внутренние проблемы и переживания испытуемого. Что дает психологу возможность проведения коррекционной работы с детьми.
Педагог-психолог Ковалевская Е.Н.